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让学生自主选校服何妨-【资讯】

发布时间:2021-09-03 14:51:23 阅读: 来源:挖掘机滤芯厂家

让学生“自主选校服”说了很长时间,但真正实施的却并不多,银川二中的做法值得借鉴。

据了解,在今年夏季校服制定前,银川二中决定,校服的款式、布料和价格由学生来决定。经过学校领导和学生会初选,学校利用早操时间,让学生模特穿上初选的几款男女校服进行展示,由全体高一学生投票最终确定今年夏季校服的样式。“这是我第一次选自己的校服,我觉得学校这么做更重视了学生的想法,以前的校服即使不喜欢,我们也得穿。”银川二中高一学生陈毓告诉记者。

目前,经过学生校服招标专责小组审定,政府采购中心、监察、技监、物价、教育、财政等部门共同参与,银川二中学生新校服已通过公开招标,确定了生产厂家,正在制作中。

5月6日,针对银川二中让学生“自主选校服”的做法,宁夏一家媒体展开了一次讨论,很多群众参与其中。发言者吕志英说:“让学生投票选择校服款式,把这个权利还给学生,无疑是对学生最大的尊重,这种做法值得推广。”另一位发言者吴献坤则说,做法不错,显现出学校教育思路从传统向开放的转变。学生投票选择校服款式,摒弃了校服包办存在的许多弊端。

宁夏社科院副院长陈通明认为,让学生自主选择款式,体现了对学生审美情趣的尊重,同时,在这一活动的过程中,学生的组织能力得到培养,对事物的认知能力也得到加强。

银川二中办公室副主任郝全山介绍说,从初定校服款式到征询意见再到最终确定校服样式,全程都是由学生主导参与,学校仅仅扮演一个协调的角色。

银川二中负责组织评选服装的学生会副主席孟仕第说,学生组织策划整个过程,工作时相互协调,相互配合,真正体验到了自己“做主”的快乐。

银川二中办公室主任谈维告诉记者,“自主选校服”只是该校探索学生自主的学生事务管理办法中的一个尝试,类似的尝试还有很多。如实行“班会课程化”:在每两周一次的班会上,班干部和全班同学共同商讨班级事务,讨论同学们最近的想法,增加同学间沟通的机会。这些活动培养了学生的主体意识和独立开展工作的能力,实际上就是从小处着眼,进行素质教育。

“素质教育就是注重培养学生的能力、品质、道德素养和科学文化素养,促进学生全面发展。因此,为了达到这个目标,在培养学生时,学校一定要爱护学生,尊重学生的选择,并给予学生一定的自主空间。”陈通明说。

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